江苏省艺术素质测评音乐（钢琴）测评标准

一级
音阶、琶音：触键扎实，无错音、指法正确，速度、声音统一

练习曲：手指、手掌、手臂的支撑要到位，手指有一定的独立性及力量触键发音干净、清晰，能够正确使用断奏、连奏两种演奏方式，特别是连线的弹奏，手腕的呼吸与运用方式。

复调作品：作品分句正确、左右手声部清晰

乐曲：基本功要扎实，双手的配合较为协调，无错音，指法正确，能够很好的运用跳奏、连奏两种弹奏手法，并且连跳音的弹奏正确。

二级
音阶、琶音：达到指定速度，无错音，触键扎实，指法正确

练习曲：演奏熟练完整、无错音，触键干净、清晰，能够达到作品指定演奏速度，作品分句、节奏、指法正确

复调作品：作品分句正确、左右手声部清晰

乐曲：双手的配合较为协调，无错音，指法正确，能够很好的运用跳奏、连奏两种弹奏手法，具有一定的音乐表现力。

三级
音阶、琶音：达到指定速度，无错音，触键扎实，指法正确

练习曲：演奏熟练完整、无错音，能够达到作品指定演奏速度，指法正确，弹奏流畅，作品分句正确、节奏正确、音符、时值、升降号、连线、跳音、强弱、句子、段落准确。连奏音的弹奏正确，上下声部清晰。

复调作品：作品熟练，分句正确、左右手声部清晰、连贯。

乐曲：双手配合协调，无错音，弹奏技法正确，能够掌握音乐作品的风格及体裁特征，具有一定的音乐表现力

四级
音阶、琶音：达到指定速度，无错音，触键扎实，指法正确

练习曲：演奏熟练完整、无错音，能够达到作品指定演奏速度，指法正确，弹奏流畅、快速，作品分句正确、节奏正确、音符、时值、升降号、连线、跳音、强弱、句子、段落准确。

复调作品：清晰的弹奏出各个声部，节奏准确，弹奏技法正确。

乐曲：弹奏技法正确，无错音，流畅、熟练，能够掌握音乐作品的风格及体裁特征，具有一定的音乐表现力。

五级
音阶、琶音：速度要求达到，无错音，触键扎实，指法正确

练习曲：演奏熟练完整、无错音，能够达到作品指定演奏速度，指法正确，弹奏流畅、快速，达到演奏技巧要求（例如轮指）。

复调作品：音乐的线条、声部清晰，无错音，节奏准确，达到指定弹奏速度

乐曲：弹奏技法正确，无错音，流畅、熟练，能够掌握音乐作品的风格及体裁特征，具有较好的音乐表现力。

六级
音阶、琶音：速度要求达到，无错音，触键扎实，指法正确，具有一定的内心节奏性

练习曲：手指跑动干净、快速、清晰，演奏技法准确（如回音弹奏技法）轮指、换指准确、干净

复调作品：音乐的线条、声部清晰，无错音，节奏准确，达到指定弹奏速度

乐曲：演奏熟练完整，奏技法正确，无错音，流畅、熟练，能够掌握音乐作品的风格及体裁特征，具有较好的音乐表现力、象力，板的使用正确但不能机械，应通过耳朵听来控制踏板。

七级
音阶、琶音：速度要求达到，无错音，触键扎实，指法正确，具有一定的内心节奏性

练习曲：手指跑动干净、快速、清晰，演奏技法准确

复调作品：音乐的线条、声部清晰，无错音，节奏准确，达到指定弹奏速度，具有一定的音乐表现力

乐曲：演奏熟练完整，奏技法正确，无错音，流畅、熟练，能够掌握音乐作品的风格及体裁特征，具有较好的音乐表现力、象力，板的使用正确但不能机械，应通过耳朵听来控制踏板。

八级：
音阶、琶音
1、达到弹奏速度，双手音要对齐且平均。
2、琵音手指伸张收缩生动且连贯。

练习曲：它是纯技巧的练习，学生手指快速弹奏能力要强，手指平均，节奏稳、无错音及漏音、注重左手力度的把握，具有一定的音乐表现力。

复调作品：复调层次清晰，触健的方法科学，手指独立性强，对音色处理及力度对比有较好的把握。

奏鸣曲：要掌握不同时期名家作品的风格，掌握不同的触键的方法，技巧要到位，具有一定的作品的曲式分析能力，了解作品的调性变化及高潮处理。踏板的正确运用，能够用踏板完善表达音乐作品。

乐曲：弹奏要富有情感，具有一定自己的演奏风格。掌握曲子的内涵，音乐形象、触键的方法，踏板的用法、手指的不同触键来表现出一定的音色要求，具有一定的力度层次。

九级
音阶、琶音：速度要求达到，无错音，触键扎实，指法正确，具有一定的内心节奏性，双手音对齐且平均。琵音手指伸张收缩生动且连贯。

练习曲：它是纯技巧的练习，学生手指快速弹奏能力要强，手指平均，节奏稳、无错音及漏音、注重左手力度的把握，具有一定的音乐表现力。

复调作品：复调层次清晰，触健的方法科学，手指独立性强，对音色处理及力度对比有较好的把握。

奏鸣曲：要掌握不同时期名家作品的风格，掌握不同的触键的方法，技巧要到位，具有一定的作品的曲式分析能力，了解作品的调性变化及高潮处理。踏板的正确运用，能够用踏板完善表达音乐作品。

乐曲：弹奏要富有情感，具有一定自己的演奏风格。掌握曲子的内涵，音乐形象、触键的方法，踏板的用法、手指的不同触键来表现出一定的音色要求，具有一定的力度层次。

十级
音阶、琶音：速度要求达到，无错音，触键扎实，指法正确，具有一定的内心节奏性，双手音对齐且平均。琵音手指伸张收缩生动且连贯。

练习曲：它是纯技巧的练习，学生手指快速弹奏能力要强，手指平均，节奏稳、无错音及漏音、注重左手力度的把握，具有一定的音乐表现力。

复调作品：复调层次清晰，触键方法科学，手指独立性强，对音色处理及力度对比有较好的把握。

奏鸣曲：要掌握不同时期名家作品的风格，掌握不同的触键的方法，技巧要到位，具有一定的作品的曲式分析能力，了解作品的调性变化及高潮处理。踏板的正确运用，能够用踏板完善表达音乐作品。

乐曲：弹奏要富有情感，具有一定自己的演奏风格。掌握曲子的内涵，音乐形象、触键的方法，踏板的用法、手指的不同触键来表现出一定的音色要求，具有一定的力度层次。